El/La participante adquirirá los conocimientos mínimos actualizados y acreditados con evidencia científica, para identificar, diagnosticar y tratar de forma precisa y precoz, respuestas humanas fisiológicas, psicológicas y/o sociales  inadecuadas, y que suponen un riesgo fisiopatológico vital, agudizaciones o una situación de cronicidad.

Debe ser capaz de definir y describir los signos y síntomas clave (características definitorias) de los diagnósticos de enfermería y problemas interdependientes de mayor incidencia de la edad infanto – juvenil, atendiendo a criterios epidemiológicos y clínicos tanto en atención primaria como especializada.

Adquirirá la capacidad para identificar las intervenciones de enfermería necesarias para solucionar o paliar la situación de riesgo inmediato para la salud, ya sea de forma independiente o interdependiente, con acciones directas o indirectas.

Será capaz de plantear a partir de procesos fisiopatológicos diagnosticados por Medicina,  planes de cuidados de acuerdo a la metodología enfermera NANDA-NOC-NIC. 

Adquirirá los conocimientos técnicos actualizados sobre procedimientos y protocolos que se requieren en la terapéutica de procesos fisiopatológicos y psicopatológicos, y que forma parte de la praxis y competencia enfermera.

Será capaz de establecer criterios de seguridad clínica en los procesos de riesgo vital y las actuaciones inmediatas para reequilibrar o paliarlas, con el fin de aumentar la supervivencia y prevenir complicaciones y escuelas secundarias.

UNIDAD FORMATIVA 1. PROBLEMAS DE SALUD Y ATENCIÓN DE LA ENFERMERÍA PEDIÁTRICA

TEMA 1. RN DE ALTO RIESGO. BAJO PESO- PREMATURO

TEMA 2. NIÑO: ALTERACIONES FISIOLÓGICAS CARACTERÍSTICAS POR APARATOS. SIGNOS Y SÍNTOMAS, PRUEBAS Y CUIDADOS GENERALES.

TEMA 3. ENFERMEDADES INFECTO CONTAGIOSAS

UNIDAD FORMATIVA 2. PROCESOS AGUDOS QUE REQUIEREN ATENCIÓN EN CENTROS HOSPITALARIOS: PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS TERAPÉUTICAS BÁSICAS: ESPECIFICACIONES EN LA ATENCIÓN INFANTIL

TEMA 1. CARACTERÍSTICAS PSICOSOCIALES DE LA HOSPITALIZACIÓN INFANTIL                             

TEMA 2. LA FAMILIA Y EL EQUIPO SANITARIO

TEMA 3. CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO INFANTIL                       

TEMA 4. CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES Y FUNCIONALES DE LAS UNIDADES DE HOSPITALIZACIÓN INFANTIL                      

TEMA 5. LA INTERRELACIÓN SISTEMÁTICA DE LOS PROCESOS AGUDOS EN LA INFANCIA - ADOLESCENCIA.                             

TEMA 6. SÍNDROMES AGUDOS INFANTILES: ESPECIFICACIONES CLÍNICAS EN LA EDAD INFANTIL - IDENTIFICACIÓN DEL CUADRO - VALORACIÓN DEL NIVEL DE GRAVEDAD - ACTUACIÓN INMEDIATA - CONTROL                    

UNIDAD FORMATIVA 3. INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA - ESPECIFICACIONES EN LA ATENCIÓN PEDIÁTRICA

TEMA 1. TRATAMIENTO DE LA HIPERTEMIA

TEMA 2. DOLOR

TEMA 3. OXIGENOTERAPIA

TEMA 4. FISIOTERAPIA RESPIRATORIA

TEMA 5. CUIDADOS DE LA PIEL EN LOS PROCESOS CUTÁNEOS – TISULARES

UNIDAD FORMATIVA 4. SEGURIDAD EN EL PACIENTE PEDIÁTRICO

TEMA 1. CONTROL DE LA MOVILIDAD Y SEGURIDAD DEL NIÑO HOSPITALIZADO

TEMA 2. PREVENCIÓN DE LA INFECCIÓN NOSOCOMIAL

TEMA 3. FARMACOTERAPIA INFANTIL: ESPECIFICACIONES EN LA ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE MEDICAMENTOS

UNIDAD FORMATIVA 5. ATENCIÓN AL NIÑO EN UNIDADES CRÍTICAS

TEMA 1. CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO EN LAS UNIDADES DE CRÍTICOS                            

TEMA 2. RIEGOS ASOCIADOS AL TRATAMIENTO INTENSIVO                             

TEMA 3. CONTROL HEMODINÁMICO

TEMA 4. NUTRICIÓN ASISTIDA                

TEMA 5. VENTILACIÓN ASISTIDA                             

TEMA 6. MONITORIZACIÓN NEUROLÓGICA

TEMA 7. TÉCNICAS DE DEPURACIÓN EXTRARRENAL PEDIÁTRICA                      

TEMA 8. MONITORIZACIÓN GASTROINSTESTINAL Y HEPÁTICA

TEMA 9. EL NIÑO DONANTE                      

TEMA 10. EL NIÑO TRASPLANTADO

TEMA 11. CUIDADOS DEL GRAN QUIRÚRGICO INFANTIL.